Skoči na glavno vsebino

Virtualna mobilnost – dijaka orodjarja se pripravljata na usposabljanje na Češkem

Virtualna mobilnost – dijaka orodjarja se pripravljata na usposabljanje na Češkem

V četrtek, 6. februarja 2025, smo kot del kombinirane mobilnosti (virtualne in fizične) izvedli virtualno mobilnost za dijaka orodjarske stroke Miho Križnarja in Gašperja Vrhunca, oba 3. Do.

Dijaka se pripravljata na praktično izobraževanje in usposabljanje, ki se ga bosta udeležila na Češkem, v podjetju Motor Jikov a.s., v mestu Sobeslav, nastanjena pa bosta v dijaškem domu partnerske šole SPŠ Tabor, ki je usposabljanje tudi organizirala.   

V dogovoru s koordinatorjem partnerske šole SPŠ Tabor Tomašem Vančurjem smo pripravili program, v katerem smo izvedli virtualno mobilnost. Dijaka sta spoznala podjetje, naloge, ki ju čakajo, partnersko šolo in češki izobraževalni sistem, kurikul in literaturo za poučevanje orodjarske stroke oz. strojništva na splošno. Miha in Gašper sta predstavila podjetje, v katerem opravljata PUD, in našo šolo, s poudarkom na izvajanju praktičnega usposabljanja v šoli in pri delodajalcu.

Na usposabljanje odideta v nedeljo, 9. februarja, vrnila pa se bosta v petek, 7. marca 2025.

Opravljala bosta dela v vseh oddelkih podjetja na področju strojništva – modeliranje, upravljanje CNC-strojev, delo v orodjarni, merilnici, delo na klasičnih strojih, montažo, vzdrževanje in servisiranje strojev, tehnologijo in konstruiranje ter delo v skladišču. Ko se bosta vrnila, bosta novo usvojeno znanje delila z dijaki in učitelji v delavnicah.

Virtualna mobilnost: dijaka se pripravljata na usposabljanje v Nemčiji

Virtualna mobilnost: dijaka se pripravljata na usposabljanje v Nemčiji

V programu Erasmus+ in projektu Usposabljanje v tujini bogati V smo v petek, 10. januarja 2025, izvedli prvo virtualno mobilnost za dijaka inštalaterja strojnih inštalacij – Luka Kerna in Jerneja Podlipnika, oba iz 3. Di – kot del kombinirane mobilnosti – virtualne in fizične.

Dijaka se pripravljata na praktično izobraževanje in usposabljanje, ki se ga bosta udeležila v Nemčiji, v podjetjih Wärme- und Klimatechnik Mühlhausen GmbH WKT (Luka) in Reichenbach & Brechlin GbR Heizung-Lüftung-Sanitär (Jernej).

V dogovoru s koordinatorjem partnerske šole Berufsschulcampus Unstrut-Hainich iz Mühlhausena Marcom Grabem smo pripravili program, v katerem smo izvedli virtualno mobilnost; dijaka sta spoznala podjetji, naloge, ki ju čakajo, partnersko šolo in izobraževalni sistem pokrajine Turingije v Nemčiji, kurikulum in literaturo za poučevanje strojnih inštalacij. Predstavila sta tudi podjetje, v katerem sta na PUD-u, in našo šolo, s poudarkom na izvajanju praktičnega usposabljanja v šoli in pri delodajalcu.

Na usposabljanje odideta v sredo, 15. januarja 2025, in se bosta vrnila v petek, 14. februarja 2025. Usposabljala se bosta na vseh področij strojnih inštalacij – vodovod, ogrevanje, prezračevanje in kanalizacija. Ko se bosta vrnila, bosta novo usvojeno znanje delila z dijaki in učitelji v delavnicah.

Dijaka 3. Cs zelo uspešno zaključila usposabljanje iz mehatronike na Češkem

Dijaka 3. Cs zelo uspešno zaključila usposabljanje iz mehatronike na Češkem

V programu Erasmus+ in projektu Usposabljanje v tujini bogati so se dijaki strojništva prvič udeležili usposabljanja iz mehatronike, ki ga je partnerska šola Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor za mednarodne skupine dijakov iz Nemčije, Finske, Slovaške, Slovenije in Češke organizirala drugič. Prvič, v mesecu maju 2024, se ga je kot sledenje na delovnem mestu oz. t.i. »job shadowing« udeležil učitelj Blaž Žakelj, ki je svoje novo pridobljeno znanje delil tudi z dijaki in učitelji, ki so se usposabljanja udeležili v mesecu novembru 2024.

V nedeljo, 24. novembra 2024, sta kot prva dijaka, v spremstvu učitelja Urbana Verbiča, ki je tudi aktivno sodeloval na usposabljanju, na praktično izobraževanje in usposabljanje v mesto Tabor na Češkem odšla Jan Peternelj in Tine Štibelj, oba iz 3.Cs, program strojni tehnik, ki sta usposabljanje opravila z odliko, saj sta bila tudi zmagovalca tekmovanja z arduino programiranimi avtomobilčki, čeprav sta bila edina strojnika med samimi mehatroniki. Po 14 dneh, ko je bilo  usposabljanje končano, sta se v spremstvu učitelja Marka Ahčina vrnila domov.

Usposabljala sta se 25. novembra do 6. decembra 2024 na partnerski šoli SPŠ Tabor.

Dijaki so si ogledali partnersko šolo  in tako imeli možnost videti, kako strokovnoteoretični in praktični pouk potekata pri njih. Na ekskurziji so obiskali podjetje Rohde & Schwarz, ki je specializirano za mehatronske komponente in sisteme ter je bilo tudi sponzor usposabljanja. Poleg tega so si ogledali tudi znamenitosti mesta Tabor. Prestolnico Prago pa sta si ogledala med vikendom, ko so bili prosti in je bil čas namenjen spoznavanju regije.

Ob koncu usposabljanja sta na šoli predstavila rezultate usposabljanja in celotno mobilnost Erasmus+, vključno s predstavitvijo ŠC Škofja Loka, mesta Škofja Loka in Slovenije.

Dijaka bosta predstavila VET-mobilnosti in program Erasmus+ tudi ostalim dijakom v oddelku in dijakom strojne šole v okviru zaključnega dogodka projekta EPAS – Šola ambasadorka evropskega parlamenta.

Več si lahko ogledate v galeriji.

Priprave

Podjetje 

Učitelj strojništva na “job shadowingu” na Češkem

Učitelj Urban Verbič je bil na sledenju na delovnem mestu, t. i. »job shadowing« v mestu Tabor na Češkem, kjer je na partnerski šoli SPŠ Tabor spremljal delo in izvajanje usposabljanja iz mehatronike za mednarodne skupine dijakov, ki sta se ga udeležila tudi prva dva naša dijaka – Jan Peternelj in Tine Štibelj iz 3. Cs.

V dogovoru s koordinatorjem partnerske šole smo pripravili program. Udeleženec je spoznal šolo, izobraževalni sistem na Češkem ter kurikulum in literaturo za izvajanje usposabljanja. Predstavil je tudi področje poučevanja CNC- in 3D-tehnologij ter področje avtomatizacije in robotike pri nas.

Na partnerski šoli se je usposabljal od 25. do 29. novembra 2024; pridobil je nova znanja in veščine na naslednjih področjih:
• seznanitev s partnersko šolo SPŠ Tabor in šolskim sistemom na Češkem
• seznanitev z izvajanjem usposabljanja iz mehatronike
• nove učne metode – hospitacije pri izvajanju usposabljanja iz mehatronike
• nove učne metode – hospitacije pri pouku CNC-tehnologije
• sodelovanje šole z industrijo – obisk podjetja Rohde & Schwarz
• razvoj t. i. mehkih veščin – jezikovnih, medosebnih in socialnih.

Ko se je učitelj vrnil, je novo usvojeno znanje delil z dijaki in člani aktiva.

Konferenca o aktivnem državljanstvu in participaciji

Program Erasmus+ posebno pozornost namenja tudi sodelovanju državljanov Evropske unije (EU) v demokratičnih procesih in pomanjkanju znanja o EU. Spodbuja udejstvovanje in sodelovanje v njihovih skupnostih ali političnem in družbenem življenju v Uniji.
Za prihodnost EU je ključna krepitev razumevanja Evropske unije, od zgodnjih let naprej. Poleg formalnega izobraževanja lahko k temu pomembno pripomore neformalno učenje, ki spodbudi tudi občutek pripadnosti EU.

Zakaj konferenca?
S konferenco smo želeli osvetliti tematiko aktivnega (evropskega) državljanstva in ugotoviti, kako se jo lahko zasleduje v projektih na različnih področjih programa Erasmus+.
Prav tako smo želeli ovrednotiti in širiti rezultate primerov dobre prakse ter projektov na področju mednarodnega sodelovanja, s katerimi slovenske izobraževalne institucije ter mladinske organizacije ali organizacije, ki delajo z mladimi bogatijo in spreminjajo izobraževalni prostor ter področje mladinskega dela.

Konferenca KDAJ? ZDAJ! predstavlja prostor, v katerem si znanje in izkušnje delimo, širimo in plemenitimo. Cilj konference je bil, da udeleženci dobijo nove ideje za svoje delo v mednarodnem okolju, navežejo poznanstva s kolegi iz istega ali drugega področja in se vrnejo domov motivirani, s svežimi idejami za svoje delo.

Konference se je udeležil koordinator projektov Erasmus+ Tadej Gartner.

Dogodek – Vključi (v)se v Erasmus+: pravičnost in enakost v edukaciji

Dogodek – Vključi (v)se v Erasmus+: pravičnost in enakost v edukaciji

Srečanje iz serije spletnih dogodkov »Vključi (v)se v Erasmus+«, je tokrat potekalo na temo pravičnosti in enakosti v edukaciji.

Z nami je bil dr. Slavko Gaber, izredni profesor sociologije vzgoje na UL Pedagoški fakulteti.

Dogodek je potekal v spletni obliki v torek, 12. novembra 2024, med 14.00 in 15.30.

O vsebini dogodka:

Družbene neenakosti, ki izvirajo iz različnih okoliščin učečih se oseb (kot na primer: nizek socialno-ekonomski status, geografska lokacija, etnična pripadnost ali migrantsko ozadje, spol, posebne potrebe, izobrazba staršev ipd.), vplivajo tudi na izobraževanje. Raziskave tako kažejo, da se družbene neenakosti odrazijo v izobraževanju že v zgodnjem otroštvu (Education at Glance, OECD, 2024).

Zato smo se v sklopu predavanja dotaknili vprašanj pravičnosti in enakosti v izobraževanju ter vloge šole kot domnevnega mehanizma odpravljanja oz. zmanjševanja družbenih neenakosti.