Tadej Gartner | Šolski center Škofja Loka

Generation 4C: Srečanje na partnerski šoli SPŠ Tabor, Češka

V Taboru na Češkem smo se v času od 17. do 21. oktobra 2022 udeležili srečanja dijakov in učiteljev partnerske šol iz Nemčije, Slovaške, Hrvaške, Slovenije in Italije, sodelujočih v projektu Generation 4C.

Na poti v Tabor smo si ogledali Unescovo mesto Češky Krumlov.

Dijaki so v mednarodnih skupinah (v vsaki skupini je bil po en udeleženec iz vsake države) reševali naloge s področja proizvodnje, distribucije in predvsem porabe energije, saj je bila energija glavna tema programa na partnerski šoli SPŠ Tabor. Poleg strokovnega dela so dijaki spoznali tudi kulturo, jezik in vrstnike – češke dijake, ki so jim bili stalno v pomoč pri premagovanju jezikovnih ovir, pa tudi s povsem praktičnimi napotki.

Program je poleg strokovnega in družboslovnega (predstavitve šol, krajev, mest in držav) dela pri projektu vključeval tudi ogled partnerske šole SPŠ Tabor, še posebej VR/AR-oddelka, ogled mesta Tabor in okolice ter obisk jedrske elektrarne Temelin. Ogledali smo se tudi naravne znamenitosti – jezero Jordan in kraško jamo. Testirali smo uporabo drona, saj bo sestava, uporaba in letenje dronov rdeča nit programa, ko bomo srečanje gostili na naši šoli v mesecu januarju 2023.

Srečanje se je zaključilo s predstavitvami dijakov – kaj so se novega naučili, videli in spoznali na izmenjavi na Češkem.

Ob povratku domov smo si ogledali muzej Red Bull na letališču mesta Salzburg.

Dijake so spremljali trije učitelji – mentorja Iztok Basaj in Matej Praprotnik ter koordinator projekta Tadej Gartner.

Seveda pa smo obiskali tudi naša dva vajenca, Alexandra in Matevža iz 3.Č, ki sta že dva meseca na praksi v podjetju Motor Jikov.

Več pa v galeriji.

ErasmusPro: obiskali smo vajence na praksi v podjetju Motor Jikov

V okviru projekta Generation 4C (srečanje v mestu Tabor na Češkem) smo izvedli tudi spremljanje dijakov vajencev in opravili vmesno evalvacijo poklicnega izobraževanja in usposabljanja naših dveh vajencev, Alexandra in Matevža, ki sta na dolgotrajni mobilnosti ErasmusPro na usposabljanju v podjetju Motor Jikov že 6 tednov.

Učitelja Matej Praprotnik in Iztok Basaj sta poskrbela za evalvacijo vajencev na strokovni ravni, Tadej Gartner, koordinator projektov Erasmus+, pa je opravil evalvacijo na ravni celotne mobilnosti vajencev in učiteljev v razgovoru z mentorji vajencev v podjetju in koordinatorjem na partnerski šoli SPŠ Tabor; koordinator na partnerski šoli je usposabljanje organiziral in je zadolžen za spremljanje tujih dijakov na praksi v programu Erasmus+.

Najprej smo se srečali v dijaškem domu, kjer sta vajenca nastanjena, nato smo ju obiskali v podjetju, v katerem smo opravili vmesno evalvacijo praktičnega usposabljanja. Pogovorili smo se z njunima mentorjema ter pred našo vrnitvijo domov pokramljali z njima ob večerji. Alexander in Matevž sta bila zelo pohvaljena za prizadevno delo v podjetju, vzgojitelji v dijaškem domu so povedali, da vestno upoštevata domska pravila, koordinator partnerske šole SPŠ Tabor pa je pohvalil njuno prilagodljivost novi kulturi in načinu življenja ter odprtost pri vsakodnevni komunikaciji z vrstniki, vzgojitelji v domu in učitelji, ki skrbijo za njuno bivanje v Taboru.

Naslednji teden bodo dijaka obiskali tudi starši. Vsem skupaj želimo veselo snidenje po več kot mesecu dni in prijetne praznike. V mesecu novembru pa ju bosta obiskala tudi direktor ŠC Škofja Loka in ravnateljica Srednje šole za strojništvo.

UTB IV: Prva dva učitelja na sledenju na delovnem mestu (Job Shadowing) na Slovaškem

V programu Erasmus+ in projektu Usposabljanje v tujini bogati IV smo izvedli prvi dve mobilnosti – dejavnosti sledenja na delovnem mestu (SDM) oz. t. i. Job Shadowing.

SDM sta se udeležila Blaž Žakelj in Primož Šturm, oba učitelja CNC-tehnologije. V dogovoru s partnersko šolo SPŠT na Slovaškem smo pripravili program, v katerem smo izvedli tudi virtualno mobilnost; udeleženca sta spoznala šolo, izobraževalni sistem na Slovaškem ter kurikul in literaturo za poučevanje CNC-tehnologije. Predstavila pa sta tudi našo šolo in poučevanje CNC-tehnologije.

Nato sta se udeležila SDM na partnerski šoli, kjer sta lahko preskusila programsko opremo in stroje, ki jih uporabljajo za poučevanje CNC in CAD/CAM, se seznanila z novimi metodami poučevanja v razredu ter izvajanjem tečaja CNC-programiranja za tuje dijake, ki ga, vključno s tehnologijo 3D-tiskanja, vsako leto v mesecu marcu organiziramo tudi na naši šoli.

Ko sta se vrnila, pa sta novo usvojeno znanje že delila z našimi dijaki v razredu.

Več pa v galeriji.

job shadowing (510 × 382, pik) sšs_spš_naslovna

UTB IV: Kaj je Erasmus+ Job Shadowing – sledenje na delovnem mestu?

Job Shadowing – sledenje na delovnem mestu (SDM) – ponuja edinstveno priložnost v okviru programa Erasmus+, da se lahko s spremljanjem njihovega dela na njihovi šoli učimo od kolegov učiteljev s partnerskih šol v tujini. Med obiskom udeleženci opazujejo in se seznanijo z vsakdanjim življenjem in delom na partnerski šoli – kako učitelji v praksi izvajajo pouk za določeno predmetno področje v okviru njihovega kurikula in izobraževalnega sistema. Taka aktivnost lahko pripomore k učinkovitejšemu izvajanju delovnega procesa tudi na naši šoli.

Priložnosti za SDM so del mobilnost Erasmus+, ki so na voljo strokovnjakom v sektorjih formalnega in neformalnega izobraževanja. Cilj dejavnosti je omogočiti, da strokovnjaki izboljšajo svoje izobraževalne spretnosti v mednarodnem okolju. Job shadowing ponuja tudi možnost izmenjave učnih metod in orodij, kar omogoča izboljšanje izobraževalnih sistemov v različnih evropskih državah.

Več podrobnosti

Zahteve

Udeležba za SDM je na voljo strokovnjakom, ki delajo z mladimi, vključno z mladimi delavci in učitelji, kar pomeni, da lahko sodelujejo le udeleženci, ki spadajo v to kategorijo.

Trajanje

SDM mora trajati najmanj 2 zaporedna dneva in največ 2 meseca, pri čemer niso všteti dnevi potovanja.

Destinacije

SDM se lahko izvaja v državah programa, ki vključujejo države članice Evropske unije in Republiko Severno Makedonijo, Islandijo, Lihtenštajn, Norveško, Srbijo in Turčijo.

Podpora

Obstaja več vrst podpore za mobilnost v okviru SDM, na primer finančna podpora, ki se izračuna glede na državo, v kateri se projekt izvaja, in kritje potnih stroškov do najvišje vrednosti, določene glede na razdaljo med državo odhoda in ciljno državo.

Prijava

Za prijavo na mobilnost SDM se je treba obrniti na koordinatorja Erasmus+ projektov oz. izobraževalno ustanovo ali organizacijo, v kateri ste zaposleni, da bodo lahko analizirali potrebo in učinek vaše udeležbe.

UTB IV: Dijaki lesarji se pripravljajo na usposabljanje v Belgiji

Dijaki Srednje šole za lesarstvo, Oskar Dolšak, Anže Keržan in Ažbe Pohar, vsi iz 3.AL, se bodo v okviru programa Erasmus+ in projekta Usposabljanje v tujini bogati IV udeležili poklicno-strokovnega usposabljanja, ki bo potekalo v mestu Tongeren v Belgiji. Nastanjeni bodo v apartmaju, usposabljali pa se bodo v podjetju Formaat, ki izdeluje pohištvo iz masivnega lesa po naročilu.

Praksa bo vključevala vse delovne procese, ki so potrebni za izdelavo pohištva, od obdelave lesa do sestavljanja, dostave in montaže pohištva pri strankah na domu ali v pisarni. Prakso je organizirala naša partnerska šola VIIO2 iz mesta Tongeren, ki izobražuje za podobne poklice kot naš šolski center.

Usposabljanje bo potekalo od 26. oktobra do 23. novembra 2022, na pot pa se bodo odpravili že dan prej v spremstvu učiteljev Uroša Oblaka, ki bo na partnerski šoli opravil sledenje na delovnem mestu (job shadowing), in Klemena Mezga, ki bo dijake spremljal prve štiri dni.

Dijaki se pod vodstvom koordinatorja projekta Tadeja Gartnerja že pripravljajo na izmenjavo z urejanjem vse potrebne dokumentacije in ostalimi zadevami (logistika, namestitev, program, dolžnosti dijaka …), povezanimi z mobilnostjo v programu Erasmus+. Pri prijavi na portal Arnes za pisanje bloga pa je pomagala tudi učiteljica slovenščine Erna Klanjšek Tomšič.