Rok za prijavo kandidatov: 6. maj 2025.
Podjetje Pek Automotive išče CNC-operaterje
Če bi jaz odločal_a o … digitalizaciji in umetni inteligenci
Če bi jaz odločal_a o … digitalizaciji in umetni inteligenci
V letu 2025 bodo organizirane štiri razprave z evropskimi poslanci in poslankami o prav toliko temah. Na vsaki razpravi je predvideno sodelovanje dveh evropskih poslancev in področnega strokovnjaka. Letos je v spletnem glasovanju za izbor štirih tem glasovalo več kot 460 dijakov.
Tretji pogovor iz cikla Če bi jaz odločal_a se je odvijal na Škofijski gimnaziji Vipava v četrtek, 17. aprila 2025, dijaki izbranih šol pa so predstavili svoje predloge obravnavane teme, sodelujoča poslanca pa sta podala komentarje nanje. Tokratna tema je bila: digitalizacija in umetna inteligenca.
Svoj predlog so oddali tudi naši dijaki, vključili pa so se tudi v spletni ogled razprave.
Sodelovanje v razpravah je odlična priložnost za dijake, da aktivno spoznajo obravnavane teme, proces oblikovanja politik v EU in delo poslancev v Evropskem parlamentu ter tako krepijo duh aktivnega državljanstva. Obenem bodo tako svoje želje in predloge za prihodnost lahko neposredno predstavili odločevalcem in tudi na ta način sodelovali v programu EPAS – Šola ambasadorka Evropskega parlamenta.
Podobni prispevki
Zaposlimo učitelja strojništva (za avtoservisno dejavnost)
Zaposlimo učitelja fizike
Rok za prijavo kandidatov: 6. maj 2025.
Zaposlimo učitelja slovenščine
za določen čas Rok za prijavo kandidatov: 6. maj 2025.
Počitniško delo v LTH Castings
Če bi jaz odločal_a o … duševno zdravje mladih
Če bi jaz odločal_a o … duševno zdravje mladih
V letu 2025 bodo organizirane štiri razprave z evropskimi poslanci in poslankami o prav toliko temah. Na vsaki razpravi je predvideno sodelovanje dveh evropskih poslancev in področnega strokovnjaka. Letos je v spletnem glasovanju za izbor štirih tem glasovalo več kot 460 dijakov.
Drugi pogovor iz cikla Če bi jaz odločal_a se je odvijal na Gimnaziji Celje – Center v petek, 21. marca 2025, dijaki izbranih šol pa so predstavili svoje predloge obravnavane teme, sodelujoči poslanci in področni strokovnjaki pa so podali komentarje nanje. Tokratna tema je bila: duševno zdravje mladih.
Svoj predlog so oddali tudi naši dijaki, vključili pa so se tudi v spletni ogled razprave.
Sodelovanje v razpravah je odlična priložnost za dijake, da aktivno spoznajo obravnavane teme, proces oblikovanja politik v EU in delo poslancev v Evropskem parlamentu ter tako krepijo duh aktivnega državljanstva. Obenem bodo tako svoje želje in predloge za prihodnost lahko neposredno predstavili odločevalcem in tudi na ta način sodelovali v programu EPAS – Šola ambasadorka Evropskega parlamenta.
Na strojni ob svetovnem dnevu poezije 2025
Na strojni ob svetovnem dnevu poezije 2025
Iz že rahlo odprte knjige je ušla črka. Iztrgala se je počasi in previdno. Kot seme, ki najprej tipa svetlobo. Za njo so se opogumile druge, lovile so se v zraku, vrtele v plesu pomenov in zvenov. Združevale so se v besede, v verze in v ritme.
In tako je nastala pesem. Prva, druga, tretja … Vsaka na svojem listu, a vse povezane v dihajočo mrežo misli, občutkov, spominov in sanj.
Poezija ni le zapisano, je utrip neizrečenega, je glas tistega, kar bi sicer ostalo tiho.
Na svetovni dan poezije – 21. marca – lahko pesmi počastimo na različne načine. Na strojni šoli se je letos to zgodilo v obliki likovne postavitve oz. vizualne pripovedi, ki so jo pripravili dijaki prvih letnikov z mentorico, profesorico likovnega pouka Natašo Černič.
Kako lahko praznujete svetovni dan poezije? Z branjem pesmi seveda. Pojdite v (šolsko) knjižnico in prelistajte kakšno pesniško zbirko.
Vesel dan poezije vam želimo.
Foto: Nataša Černič